Avui dia 10 de maig, hem començat el Projecte Scratch, un projecte que consisteix en el disseny i producció d'un joc, història interactiva o simulació en Scratch dirigida a alumnat de primària. En el cas del meu grup, hem decidit crear una història interactiva, on sigui l'alumne qui esculli el comportament d'un dels personatges. La història interactiva ha d'afavorir la integració de persones amb diversitat funcional o d'altres cultures, afavorir la igualtat de gènere i prevenir el bulling.
La història tracta d'una polèmica que hi ha entre un company i una companya en la qual aquesta última es troba en una situació d'injustícia. El que pretenem és que els infants puguin fer una reflexió després de veure el clip de la història.
Els protagonistes són tres, en Dani, l'Àlex i la Paula. Es troben a la classe i es plantegen 4 situacions injustes per la Paula on en Dani li fa bulling. Llavors se'ls dona a escollir a l'alumne quin comportament hauria de tenir l'Àlex al viure aquestes situacions. Hi ha tres respostes. La primera és la que dona suport a en Dani, per tant, participa en aquest bulling. La segona és més passiva, ja que no diu res, però tampoc actua per evitar que això passi. La tercera opció és ajudar a la Paula, que seria la que evitaria el bulling.
En el cas de que l’alumne esculli sempre la opció 3 sempre, haurà guanyat el joc ja que ha entés la discriminació de gènere que hi ha a aquesta història interactiva. Se li dóna la enhorabona per superar aquestes situacions de la forma correcta.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada